TRIBUNNEWS.COM-Susanto mengemukakan pendapatnya tentang kasus pelecehan dan pelecehan, yang menyerang seorang siswa SMK Bolaang Mongondow, ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI). Institusi pendidikan.

Menurut Undang-Undang No. 23 tahun 2002 (Undang-Undang tentang Perlindungan Anak) dan Resolusi No. 82 tahun 2015.

Susanto juga menekankan pentingnya lembaga pendidikan agar dapat melihat siswa di lingkungan sekolah. . Dia mengatakan di YouTube KompasTV pada Kamis (3 Desember 2020): “Harus diketahui lebih awal untuk mengetahui apakah anak ini adalah korban potensial atau anak ini adalah pelaku kekerasan.” Membaca: Para ahli memanggil agresor Bolaang Mongondow di Tahap pelecehan siswa yang menarik

Susanto melihat lima jenis yang dapat menjelaskan pelanggaran di departemen pendidikan lingkungan dan komunitas anak-anak.

Pertama-tama, menurutnya, jenis ini adalah kekerasan publik, kekerasan biasanya dilakukan dalam kelompok.

“Dia berkata:” Seperti berkelahi, intimidasi juga dapat terjadi antar kelompok, dan sering antar kelompok. Situasi ini tidak hanya terjadi pada satu orang, tetapi juga dalam kelompok, dan itu bersifat publik. “: Terjadi selama istirahat dan jika pelecehan itu diduga, para siswa di sekolah kejuruan Bolmong Sulawesi Utara akan meningkat – jenis kekerasan kedua, yang merupakan jenis kekerasan yang terpisah.

biasanya dalam suatu Ancaman lokal